6клас

Підручники 

на 2022– 2023 навчальний рік

6 клас
О.В. Заболотний, В.В.Заболотний	Українська мова (2019)
О.М. Авраменко	Українська література (2014)
К.І.Бикова, Л.В. Давидюк, Е.С. Слітко	Російська мова(2014))
О.О.Ісаєва, Ж.В. Клименко	Інтегрований курс «Література» (рос. та світова) (2014)
С.І. Сотнікова,  Г.В.Гоголєва	Німецька мова(6-й рік навчання)(2014)
Т.Пахомова	Англійська мова(2-й рік навчання)(2014)
Н.А.Тарасенкова, І.М.Богатирьова, О.Н. Коломіец	Математика(2014)
Й.Я.Ривкінд, Т.І.Лисенко, Л.А.Черникова, В.В.Шакотько	Інформатика (2019)
А.Г.Бандровский, В.С. Власов	Всесвітня історія. Історія України(2019)
Ю.І.Костиков, С.А.Волгин, В.В.Додь	Биология(2014)
В.М.Бойко, С.В. Михели	Географія (2014)
И.Д.Бех, Т. В.Воронцова	Основи здоров'я (2014)
Л.М.Масол, Л.С.Аристова	Музичне мистецтво (2014)
С.М.Железняк, О.В. Ламонова	Образотворче мистецтво (2014)
В.К.Сидоренко, Т.С.Мачача, В.П. Павх	Трудове навчання (для дівчат) (2014)
Б.М.Терещук, С.Н.Дятленко, В.М.Гащак, Р.Н.Лещук	Трудове навчання (для хлопців) (2014)

ІІ Семестр.
11.01.2021р.
Дистанційна форма навчання з початку ІІ семестру проводится у Google Classroom на платформі   G Suite for Education

Підручники 

на 2020– 2021 навчальний рік

6 клас
О.В. Заболотний, В.В.Заболотний	Українська мова (2019)
О.М. Авраменко	Українська література (2014)
К.І.Бикова, Л.В. Давидюк, Е.С. Слітко	Російська мова(2014))
О.О.Ісаєва, Ж.В. Клименко	Інтегрований курс «Література» (рос. та світова) (2014)
С.І. Сотнікова,  Г.В.Гоголєва	Німецька мова(6-й рік навчання)(2014)
Т.Пахомова	Англійська мова(2-й рік навчання)(2014)
Н.А.Тарасенкова, І.М.Богатирьова, О.Н. Коломіец	Математика(2014)
Й.Я.Ривкінд, Т.І.Лисенко, Л.А.Черникова, В.В.Шакотько	Інформатика (2019)
А.Г.Бандровский, В.С. Власов	Всесвітня історія. Історія України(2019)
Ю.І.Костиков, С.А.Волгин, В.В.Додь	Биология(2014)
В.М.Бойко, С.В. Михели	Географія (2014)
И.Д.Бех, Т. В.Воронцова	Основи здоров'я (2014)
Л.М.Масол, Л.С.Аристова	Музичне мистецтво (2014)
С.М.Железняк, О.В. Ламонова	Образотворче мистецтво (2014)
В.К.Сидоренко, Т.С.Мачача, В.П. Павх	Трудове навчання (для дівчат) (2014)
Б.М.Терещук, С.Н.Дятленко, В.М.Гащак, Р.Н.Лещук	Трудове навчання (для хлопців) (2014)

06.05.2020
«Основы здоровья» 6- класс 

 Тема.  Как помочь потерпевшему 

Цель: научится оказывать первую помощь при поражении электрическим током, химическим веществом.

Поражения электрическим током

Звать на помощь : « Люди помогите!»

Предварительно обезопасить себя:

резиновая обувь, резиновые перчатки,  деревянная палка, резиновый коврик 

   Оказания первой помощи:

1. Освободить пострадавшего от действия электрического тока путем выключения рубильника, выключателей, вывертывания предохранителей (пробок), замыкания или разрыва токонесущих линий.

Если все перечисленное по каким-то причинам невозможно, то пострадавшего следует оттащить от источника электортравмы в сторону.

2. После освобождения пострадавшего от действия электрического тока:

                  Обеспечить полный покой.

                  Уложить в сухом и теплом месте.

                  Облегчить дыхание: расстегнуть пояс, воротник, ослабить стягивающие одежды,   

                  обеспечить доступ свежего воздуха.

3. Вызвать скорую медицинскую помощь

При электротравме независимо от степени тяжести поражения и результативности мероприятий первой помощи необходимо как можно быстрее вызвать скорую медицинскую помощь.

При остановке дыхания и сердечной деятельности:

1. Проверить пульс на сонных и бедренных артериях. Если

2. Проверить реакцию зрачков на свет:

Метод определения реакции зрачка на свет:

закрыть глаз ладонью, чтоб не проникал свет, сделать небольшую паузу, резко снять руку - зрачки в этот момент должны сузиться.3. Если нет пульса необходимо произвести искусственное дыхание и массаж сердца. ( попроси это сделать взрослых).

Нужно помнить!

По истечении 4 минут остановившееся сердце уже невозможно заставить биться

даже с помощью самого совершенного дефибриллятора.

Запомните!

Главное - не спешить и не совершать необдуманных скоропалительных действий. В спешке вы не только не поможете потерпевшему, но и пострадаете сами.

2.Первая помощь при термических ожогах 

Дом.зад. § 33 учебника

   стр.185-186

 17.04.2020
Музыкальное искусство
Тема урока: "Жанры камерно-инструментальной музыки. Концерт.      

                   Симфоническая фантазия"(Продолжение)

Произведения, которые называются "концертами", впервые появились в Италии как вокальные, а не инструментальные.  Однако в их исполнении могли участвовать и инструменты.  Впоследствии концертом стали называть произведения для голоса.

Запись в тетраде 

Концерт- жанр симфонической музыки;  музыкальное произведение, обычно состоит из трех частей и предназначен для выполнения одним или несколькими инструментами и оркестром.

Слушания А.Марчелло Концерт ре минор для гобоя и струнных

Слушания Д. Бортнянский Концерт ре мажор для Чамбал (фортепиано) с оркестром

 Изучаем песню Н. Май - Кузнечик.

15.04.2020
«Основы здоровья» 6- класс 
 Тема.  Ты- велосипедист

1.      Напишите в тетраде  таблицу «Велосипед»

Преимущества	Недостатки

2.      Определи какой размер велосипеда подходит тебе  ( табл. 9 стр. 169)

3.      Проверь себя  ( тесты на внимательность№1 и №2   стр.172)

Дом.зад. § 30 учебника

 Попроси  родителей проверить вас на скорость реакции  стр.172

МОЙТЕ РУЧКИ И БУДЬТЕ ЗДОРОВЫ.




10.04.2020
Музыкальное искусство
Тема урока: "Жанры камерно-инструментальной музыки. Концерт.      
                   Симфоническая фантазия"

Повторение  

Найти жанры инструментальной музыки, с которыми мы уже познакомились.

о	д	п	р	а	п	с	о	д	и	я	й
ю	л	н	ц	к	р	в	в	о	ч	я	ц
р	щ	п	р	е	л	ю	д	и	я	ф	й
с	ъ	с	а	е	к	е	н	г	р	п	о
ж	э	т	ю	д	м	ы	ц	у	й	в	к
с	а	й	р	н	о	к	т	ю	р	н	н
п	ы	о	г	н	и	м	а	с	в	к	и

1._____________   2.______________     3.______________    4._______________    

                                                           (Выполненное задание сфотографируй и пришли учителю)

 Симфоническая музыка —музыка основана появлением жанра симфонии предназначена для выполнения симфоническим оркестром

Концерт -жанр симфонической музыки; музыкальное произведение, которое обычно состоит из трех частей и предназначено для исполнения одним или несколькими инструментами и оркестром.

Дом.задание: Выучить определения, исполнять песню Н. Май - Кузнечик.

До встречи, уважаемые  шестиклассники  и будьте здоровы!

08.04.2020
Основы здоровья
Тема урока" ПРЕДПРИЯТИЯ В ТВОEМ НАСЕЛEННОМ ПУНКТЕ"

1. Какие предприятия расположены в вашем населенном пункте?

2.К каким группам они принадлежат? Какие опасности могут угрожать населению в случае аварии на этих предприятиях?

3. Приведите примеры аварий на предприятиях вашего  села, города, области, в Украине, в мире.
4.Как действовать при аварии на предприятии?
Дом.задание § 29.